Pedagogy (preschool, school, total)
Рэтт Годфрей. Код тинейджеров, или Как с нами говорить про... ВСЕ! . 2007
Description: Взгляд изнутри на вид снаружи. Книга о тинейджерах, написанная тинейджером для... взрослых. Для взрослых - потому что далеко не каждый родитель помнит то отчаяние, которое охватывало его когда-то из-за малейшей неудачи. В любви. В учебе. 2007 г.
Білан О. І.. Навчання розповідання з використанням наочності. Старший дошкільний вік: методичний посібник . Тернопіль: Мандрівець. 2014 128s.
Description: Розроблено тематичне планування та подано орієнтовні конспекти занять з використанням інноваційних форм, інтерактивних методів та прийомів роботи з дітьми. Формат: 14,5 х 20 х 0,8 см.
Status: дуже добрий, написи й позначки попереднього власника (на титулі замальовані), наліпки на обкладинці
Дж. Галенс, Нэнси Пир. Книга ответов для почемучки. Харьков : Книжный клуб. 2004 398s.
Description: Эта книга предназначена для родителей. Она поможет им в доступной и занимательной форме ответить на сотни вопросов из области природоведения, географии, физики, биологии, медицины и социологии, которые так любят задавать маленькие почемучки. Информация сгруппирована по разделам, что в значительной мере облегчает поиск нужной темы.
Status: близкое к отличному
Description of seller: энц.формат. Ч\б ил.
Ільченко, Бондар. Психолого-педагогічні основи розвитку дітей в системі М. Монтессорі. . 2009
Description: Ільченко, Алла Михайлівна Бондар, Віталій Іванович У навчальному посібнику проаналізовано основні етапи формування світогляду та психолого-педагогічних поглядів М. Монтессорі; здійснено аналіз її життєвого й творчого шляху; виявлено основні умови розвитку дітей; висвітлено внесок італійського психолога, педагога у розв’язання проблеми навчально-виховної роботи з дітьми, які мають порушення інтелекту через призму актуальних питань сучасного розвитку національної спеціальної школи й корекційної педагогіки; показана можливість практичного використання наукової спадщини М. Монтессорі в навчально-виховному процесі сучасних спеціальних загальноосвітніх закладів, у тому числі й закладів з інклюзивною (інтегрованою) освітою; подано матеріали для корекції вад психофізичного розвитку. 2009 р.
Description of seller: следы фломастера
Логинов М. И.. Выше, сильнее, быстрее. Как воспитать гения . 2002
Description: Ваш ребенок любит играть? Разумеется, любит! Но - хотите ли вы, чтобы игры не только увлекали его, но и были полезны для его здоровья, развивали бы его силу, смелость, реакцию?Перед вами - не просто книга, а подлинная энциклопедия спортивных игр, командных и индивидуальных, летних и зимних, старинных и ультрасовременных, - и совершенно необходимых для физического развития вашего ребенка.Вы хотите воспитать гения?
Зоя Бугаева. Занимательные игры и творческие задания. 2004
Description: Зоя Бугаева Занимательные игры и творческие задания для развития устной речи и дикции: Детям 6-12 лет 2004 г.
Л.Б. Фесюкова. Воспитание сказкой. . 1996
Description: В новой книге Л.Фесюковой "Воспитание сказкой" папы и мамы, бабушки и дедушки, воспитатели детских садов и преподаватели начальных классов школ найдут ответы на многие вопросы, связанные с воспитанием и образованием детей 3 - 8 лет. Листая эту книгу вместе с ребенком, вы получите возможность пробудить в нем творческое начало, открыть путь развитию его таланта.1996 г.
Белянская Л. Б., авт.-сост.. Хочу на сцену!. Донецк: Сталкер. 1997 448s.
Description: Серия "Нескучная энциклопедия". В книге собраны конкретные разработки по организации детского самодеятельного театра. "Профессор Бонус" рассказывает детям о кукольном театре, как самим сделать куклы, как показывать фокусы, как организовать концерт, викторину, капустник, как самим написать пьесу и поставить спектакль, как наложить грим и сделать театральный костюм, учит делать кино и дискотеку в домашних условиях.
Status: близко к отличному, пожелтение краёв страниц
Глассер У.. Школы без неудачников. Москва: Прогресс. 1991 176s.
Description: Книга американского психолога, психотерапевта и педагога посвящена рассмотрению проблем, возникающих у детей в процессе обучения в школе и способам их решения. Рассматриваются детские потребности (в любви и самоуважении), мотивация и дисциплина, а также "терапия реальностью" и воспитание личной социальной ответственности ребенка. Книга основана на многолетнем опыте деятельности автора в качестве консультанта в американских школах и колледжах, а также исправительных учреждениях для малолетних правонарушителей.
Status: хорошее, пятна на обложке
Дидактический материал: Картинки для развития речи. Одежда . 1951 till present time
Description: Разрозненный набор картинок из разных пособий для развития речи 70-х годов прошлого века: 16 цветных изображений предметов одежды на листах разного формата (два А4, один двойной А4, три более мелких, вырезанных из других листов, приблизительно А6) из бумаги разной плотности.
Status: хорошее; один лист немного надорван по краю и с небольшим пятном краски, загибы углов на маленьких картинках