Benefits for Teachers
Л. В. Усенко и Л. Н. Аряев. Первая помощь на воде и реанимация при утоплении. 1980
Description: Данное издание посвящено методам оказания неотложной помощи пострадавшим при утоплении и основам реанимационных мероприятий
Ястребов С.. Від атомів до дерева . Харків: Ранок/Фабула. 2019 480s.
Description: Збільшений формат. Підтема: Вступ до сучасної науки про життя. Іл. в тексті. З чого складаються живі тіла і до чого тут вуглець? Що таке генетичний код, хто такі віруси, як влаштовано еволюційне дерево та чому стався кембрійський вибух? Пропонована книга дає актуальні відповіді на ці та багато інших питань. «Фокусом» оповідання служить еволюція життя на Землі: автор вважає, що тільки під цим кутом зору різні біологічні проблеми набувають єдиного сенсу. Книга складається з чотирьох частин, теми яких послідовно розширюються: «Хімія життя», «Механізм життя», «Дерево життя» та «Історія життя». Рекомендується широкому колу читачів, які серйозно цікавляться сучасною біологією. Книга виходить у серії Primus за підтримки фонду «Еволюція» та програми «Книжкові проекти Дмитра Зіміна».
Status: відмінний
Г. І. Ломідзе, Л. І. Тимофєєв.. История советской многонациональной литературы. В шести томах. Том 1.. Москва: «Наука». 1970 564s.
Description: Перший том фундаментальної академічної праці, присвяченої історії розвитку багатонаціональної літератури народів СРСР. У виданні розглядаються основні етапи становлення літератур після 1917 року, розвиток національних літературних шкіл, взаємозв'язки між літературами союзних республік та особливості літературного процесу. Книга підготовлена провідними літературознавцями Інституту світової літератури ім. О. М. Горького АН СРСР.
Status: Добрий стан
Description of seller: Становить інтерес для науковців, студентів, викладачів, бібліофілів та колекціонерів академічних видань. В наявності є другий том.
А.В. Захарова, В.І. Слободчиков.. Мир детства. Младший школьник.. Москва: «Педагогика». 1988 272s.
Description: Популярне науково-педагогічне видання із серії «Библиотека для родителей», присвячене питанням виховання, навчання та психологічного розвитку дітей молодшого шкільного віку. Книга підготовлена колективом відомих педагогів, психологів і лікарів під редакцією В.В. Давидова. Видання містить практичні рекомендації щодо навчання, розвитку здібностей, формування особистості, фізичного та морального виховання дітей.
Status: Добрий стан
Description of seller: Буде цікавою педагогам, психологам, студентам педагогічних спеціальностей, батькам та колекціонерам радянської педагогічної літератури.
А.М. Абрамов , Б.М. Ивлев , З.И. Моисеева , С.М. Саакян , С.И. Шварцбурд.. Алгебра и начала анализа в 9-10 классах. Пособие для учителей.. Москва: Просвещение. 1982 335s.
Description: Содержание: Введение. Функции. Производная и ее применение. Тригонометрические функции. Первообразная и интеграл.Показательная, логорифмическая и степенная функции. Системы уравнений и неравенств.
Status: хорошее
Вагин А. А. . Подготовка учителя к уроку по истории в 8-10 классах средней школы. . 1953
Description: Серия: Опыт передового учителя М. Учпедгиз 1953г. 86 с. Мягкая издательская обложка, Обычный формат.
Description of seller: разводы от воды (фото)
Сивашинский И .Х.. Задачи по математике для внеклассных занятий . М.: Просвещение. 1968 311s.
Description: Немного увелич.формат. Несколько загрязнена обложка, небольшой разлом в конце, на контрфорзаце немного пятнышек. Книга предназначена для учителей, ведущих кружковую работу; она может быть использована и учениками старших классов, интересующимися математикой. Материал пособия распределен на 32 занятия. Каждое занятие содержит задачи из различных разделов математики. Во второй части книги приведены решения и указания к задачам.
Status: нормальное
Островский А.И., Кордемский Б.А.. Геометрия помогает арифметике. М.: Физматгиз. 1960 168s.
Description: Немного увеличенный формат. Печать личной библ. Книга аккуратно обклеена прозрачной пленкой, разлом спереди - тоже. Цветные иллюстрации. В этой книге рассматривается применение некоторых геометрических (графических и графиковычислительных) приемов к решению разнообразных арифметических и алгебраических задач. Решение задач осуществляется при помощи чертежей - диаграмм и графиков. Построение этих чертежей дает возможность `увидеть` задачу - установить и исследовать связи, существующие между величинами, входящими в задачу, выбрать кратчайший путь решения. Для самостоятельной работы и для школьных математических кружков.
Status: хорошее
Балк М.Б., Балк Г.Д.. Математика после уроков . М.: Просвещение. 1971 462s.
Description: Немного увеличенный формат. Пособие для учителей. В начале книги намечается разлом. Книга содержит интересный материал для внеклассной работы по математике и методические указания к нему. Книга состоит из двух частей. Главы I и III-VII первой части книги посвящены вопросам организации математического кружка, внеклассного чтения, математических экскурсий, вечеров. олимпиад, стенгазет и др. Методические соображения иллюстрируются примерами. Глава II содержит обзор различных тем, которые могут быть использованы для кружковых занятий в 5-10 классах. Вторая часть книги содержит материалы, которые учитель может использовать для подготовки занятий математического кружка. Большинство задач снабжено ответами, указаниями или решениями.
Status: очень хорошее
Гончаренко С.У.. Олімпіади з фізики. Завдання. Рішення.. Харків: Тріада . 2008 400s.
Description: Звичайний формат. На початку і кінці книги є "лисячі" плямки. Однією з форм популяризації і пропаганди природничо-наукових знань є фізичні олімпіади, які проводяться нині в багатьох країнах світу. В їх організації і проведенні поряд з учителями шкіл беруть участь вчені-фізики, викладачі і студенти вищих навчальних закладів, зацікавлені в залученні здібної і талановитої молоді для продовження навчання. Широке поширення і масовість олімпіад мають ще одне, не менш важливе значення — вони сприяють підвищенню активного інтересу учнів до фізики, розвитку їх творчих здібностей, виховують в них прагнення до самостійного пошуку знань. Автор книги брав активну участь в організації і проведенні заключних етапів Всеукраїнської фізичної олімпіади школярів, починаючи з першої олімпіади, був постійним членом чи керівником журі заключних етапів олімпіади. Книга буде корисною для учнів середніх загальноосвітніх і професійних навчальних закладів, які проявляють підвищений інтерес до вивчення фізики, а також для учителів фізики і студентів фізичних спеціальностей вищих навчальних закладів.
Status: добрий