Textbooks and manuals
Полянський П.Б.. Всесвітня історія 10 кл.. Київ: Генеза. 2002 288s.
Description: Обкладинка зверху надірвана
Status: хороше
Вагин А.А., Сперанская Н.В.. Основные вопросы методики преподавания истории в старших классах.. 1959
Description: Пособие для учителей. — Москва: Учпедгиз, 1959. — 432 с. Преподавание истории в старших классах - занятие увлекательное и живое. В этом пособии содержится важнейшая информация по методике преподавания истории.
Литинецкий И.Б. . Предвестники подземных бурь. . 1988
Description: Книга для учащихся 7-10 классов. М. Просвещение 1988г. 192 с., илл. Палiтурка / переплет: твердый, увеличенный формат. Книга знакомит с новым направлением науки - бионикой, которая помогает прогнозировать сложные сейсмические процессы и явления, происходящие в природе. Автор рассказывает о географии сейсмических районов земного шара, приводит новейшие сейсмические данные о самых разрушительных землетрясениях за последние десятилетия, раскрывает возможности прогнозирования подземных бурь - землятресений и извержений вулканов. Книга иллюстрирована цветными фотографими, картами, схемами.
Бердичевський Я.М., Ладиченко Т.В. . Всесвітня історія. Київ: А.С.К.. 2000 415s.
Description of seller: Всесвітня історія: 1914-1939 рр. 10 кл.: Навчальний посібник для 10-го кл. середніх загальносвітніх шкіл. Видавництво К.: А.С.К., 2000, 415 ст. Є помітки олівцем, підклеєні сторінки, відсутня 3 і 4 сторінка вступу.
История средних веков (XV - XVII века). Хрестоматия. Часть II. . 1981
Description: Пособие для учителя. / 2-е изд., перер. Составители Степанова В. Е., Шевеленко А. Л. М. Просвещение. 1981г. 288с. Палiтурка / переплет: твердый тканевый, увеличенный формат. Хрестоматия поможет учителю образно и доказательно рассказать учащимся о наиболее важных исторических событиях позднего средневековья. Включенные в хрестоматию исторические документы полностью или в отрывках взяты из юридических памятников, государственных актов, из сочинений хронистов, писем современников и др.источников. Пособие снабжено методическими рекомендациями, в которых содержится характеристика каждой группы документов. К сложным текстам даются вводные примечания.
Трайтак, Д.И.. Книга для чтения по ботанике. 1985
Description: Для учащихся 5-6 классов. В книге собраны научно-популярные очерки и занимательные факты об удивительно разнообразном мире растений. Книга поможет дополнить знания учащихся по ботанике о строении, жизни и распространении дикорастущих и культурных растений, их многообразии и использовании человеком. Книга пропагандирует вдумчивое, исследовательское и бережное отношение к живой природе. 1985г.
Рыбкин Н. . Сборник задач по тригонометрии 8, 9 и 10 классов средней школы. . 1955
Description: С приложением задач по геометрии, требующих применения тригонометрии. Издание 20-е. М.: Учпедгиз 1955г. 100 с. Палiтурка / переплет: Твердый, обычный формат. Утвержден Министерством просвещения СССР.
Никифоров Д.Н., Скляренко С.Ф.,. Наглядность в преподавании истории и обществоведения, . 1978
Description: 1978 г. Привлечение наглядности содействует развитию речи, памяти, оказывает заметное эмоциональное воздействие на учащихся. Наглядность способствует более успешному, осознанному усвоению нового материала, обогащению образного мышления учащихся, прочности знаний.
К.Парчевский,Е.Ройзенблит.. "Учебник французского языка" для 6 класса. . 1963
Description: La langue francaise . Учпедгиз 1963 год. Есть следы ручки и карандаша.
