Pedagogy (preschool, school, total)
Гульянц Э.. Учите детей мастерить. Москва: Просвещение. 1988 160s.
Description: В пособие дается методика формирования первоначальных умений и навыков работы детей по дереву в процессе изготовления игрушек. Издание богато иллюстрировано.
Status: Хорошее
Description of seller: Пересылаю Укрпочтой, Новой почтой по предоплате на карту Приватбанка, или наложенным платежем. Номер телефона 0678742527, 0934826417 Ел.почта [email protected]
Богатеева З.. Мотивы народных орнаментов в детских аппликациях. Москва: Просвящение. 1986 207s.
Description: В книге дается материал для ознакомления с народны декоративно-прикладным искусством и орнаментированием изделий из разных материалов, раскрывается методика проведения занятий с детьми по изобразительной деятельности с использованим народных орнаментов. 80 цветных иллюстраций.
Status: Хорошее.
Description of seller: Пересылаю Укрпочтой, Новой почтой по предоплате на карту Приватбанка, или наложенным платежем. Номер телефона 0678742527, 0934826417 Ел.почта [email protected]
Сакулина Н.. Методика обучения рисованию, лепке и аппликации в детском саду. Москва: Просвещение. 1971 256s.
Description: Читатели найдут в книге материалы об использовании произведений изобразительного искусства в детском саду, с задачами художественного воспитания детей. Цветные и черно-белые вклейки.
Status: Хорошее. Штамп
Description of seller: Пересылаю Укрпочтой, Новой почтой по предоплате на карту Приватбанка, или наложенным платежем.
Никанорова Е.. Изучение древнего мира и средних веков в 5-6 классах. Москва: Просвещение. 1964 412s.
Description: Методическое пособие
Status: Хорошее
Description of seller: Пересылаю Укрпочтой, Новой почтой по предоплате на карту Приватбанка, или наложенным платежем.
Лиштван З.. Конструирование. Москва: Просвещение. 1981 160s.
Description: В книге рассматриваются содержание и методы конструктивной деятельности дошкольников в соответствии с \"Программой воспитания в детском саду\", дается программа обучения основным видам конструирования, раскрывается содержание занятий конструированием из строительного и природного материалов, бумаги. Разработанное автором содержание обучения конструированию включает разные формы его организации: конструирование по образцу, по условиям, по замыслу и по теме, каждая из которых успешно решает определенные задачи воспитания. В книге достаточно подробно описаны материалы, с которыми должны работать дети, даны рекомендации к их использованию и хранению. Иллюстрации помогут воспитателю наглядно представить постройки и поделки, которые доступны детям разных возрастных групп, усложнение конструкций от возраста к возрасту, а также последовательность и приемы их изготовления. Художники С. Ф. Лухин, Е. К. Зайцева.
Status: Хорошее
Description of seller: Пересылаю Укрпочтой, Новой почтой по предоплате на карту Приватбанка, или наложенным платежем.
Щербо А., Джола Д.. Красота воспитывает человека. Київ: Радянська школа. 1977 104s.
Description: Во все времена философы, деятели искусств, педагоги отмечали преобразующее влияние красоты на человека. Но только в социалистическом обществе созданы благоприятные условия для эффективного использования ее с целью всестороннего развития личности. Авторы ставят перед собой задачу дать теоретическое обоснование широких воспитательных возможностей эстетических факторов нашей жизни, на конкретном материале из опыта работы передовых учителей показать, как прекрасное в различных сферах действительности и искусства стимулирует учащихся к активной познавательной деятельности, к физическому и нравственному совершенствованию. Анализ механизмов воздействия эстетических ценностей на человека, методическая направленность пособия дают основания предполагать, что оно будет полезным для учителей, классных руководителей, студентов педвузов и всех тех, кто призван решать задачи коммунистического воспитания подрастающего поколения.
Status: Незначительное загрязнение обложки
Description of seller: Пересылаю Укрпочтой, Новой почтой по предоплате на карту Приватбанка, или наложенным платежем. Номер телефона 0678742527, 0934826417 Ел.почта [email protected]
Лиханов Альберт.. Драматическая педагогика.. 1983
Description: Очерки конфликтных ситуаций. М. Педагогика 1983г. 320с. Твердый переплет, Обычный формат. Мир современного подростка, проблемы формирования его личности, взаимоотношения взрослых и подростков, сложности и трудности периода взросления — вот те вопросы, которые являются предметом внимания автора книги, лауреата Государственной премии РСФСР имени Н, К. Крупской, премии Ленинского комсомола, Международных премий имени А. М. Горького и имени Я. Корчака, председателя правления Советского детского фонда имени В. И. Ленина, директора Института детства, члена-корреспондента Академии педагогических наук СССР.
Шабаева М.Ф. . Герцен о воспитании.. 1948
Description: Избранные педагогические высказывания. Сер.: Библиотека учителя М. Учпедгиз. 1948г. 215с. Твердый переплет, обычный формат.
Гришин В. . Игры с мячом и ракеткой. (Из опыта работы). Пособие для воспитателя старших групп детского сада. . М.: Просвещение. 1982 96s.
Description: Издание второе, исправленное и дополненное. Автор брошюры составил и систематизировал игры и упражнения с мячом и ракеткой, которые знакомят дошкольников с элементами игр в бадминтон, настольный и малый теннис. Брошюра может служить полезным пособием для воспитателей детских садов в организации физкультурных занятий и спортивных развлечений, способствующих развитию у детей ловкости, координации движений и других полезных физических качеств. Вес книги 85 гр.
Status: очень хорошее, нечитанный экземпляр, коричневатость отдельных страниц
Макарова Елена.. В начале было детство. . 1990
Description: Записки педагога. М. Педагогика 1990г. 256 с. Мягкий (Бумажный) переплет, Увеличенный формат. Как дети воспринимают и осваивают окружающий мир? Как развить творческое начало в каждом ребенке, помочь ему выразить себя? При каких педагогических условиях занятия искусством, межличностные отношения становятся средством самопознания, эмоционально-нравственного развития? Над этими и другими проблемами размышляет автор, писатель и педагог художественной студии, рассказывая о своем опыте общения с детьми. Для широкого круга читателей.