Sociology, cultural studies, history of everyday life
Александр Лук. Эмоции и личность. 1980
Description: Роль чувств в поведении человека огромна. Многие наиболее важные решения принимаются под непосредственным влиянием чувств. Именно потому так важна проблема воспитания и самовоспитания чувств, являющаяся одной из основных в процессе формирования всесторонне развитой, духовно богатой личности.
Перспективы человека. 1980
Description: ➡️Что такое человек? Каково его предназначение в мире? ➡️Какое будущее ожидает его? Книга И.Т. Фролова посвящена комплексному рассмотрению этих вопросов. Настоящее издание переработано и дополнено новым материалом, связанным с анализом социальных, культурологических, природно-биологических, нравственно-гуманистических факторов развития человеческой цивилизации, перспектив человека в свете глобальных проблем современности. Специально рассматривается вопрос о смысле жизни, о смерти и бессмертии человека.
Евгений Михайлович Богат. Понимание. 1982
Description: Издание 1983 года. Как стать человеком в полном смысле этого слова, не потерять себя или как найти себя? - вот одна из центральных тем книги. Она проходит через многие читательские письма, в каждом из которых авторы рассказывают о себе, делятся своими раздумьями, сомнениями.
Алексеев Алексей Николаевич. В человеческом измерении. 1980
Description: Продолжая традиции советской политической книги нового поколения, настоящая книга поднимает острые и сложные вопросы исторического становления и нынешнего состояния советского общества. Личность и общество, город и деревня, эволюция семьи, охрана здоровья, национальные отношения, государство и церковь... Авторы пытаются взглянуть на эти, давно знакомые проблемы свежим взглядом, разрушить устаревшие стереотипы, предложить новые и идеи и решения.
Лоуренс Джонстон Питер. Принцип питера или почему дела идут вкривь и вкось. 1985
Description: Книга Лоуренса Дж.Питера, канадского педагога, ставшего знаменитым американским писателем,- это сатирическое и одновременно философско-лирическое произведение. Точность социальных и психологических характеристик, оригинальность стиля, критическая заостренность против бюрократии с ее бездушным формализмом делают книгу очень созвучной нашим сегодняшним общественным вкусам и настроениям.
Ничто человеческое. 1991
Description: Книга писателя Евг. Богата рассказывает о богатстве мыслей и чувств нашего современника. В ней большое место занимают письма читателей, в которых раскрываются возвышенное отношение к долгу, бескорыстие, гражданственность человека. Автор пишет о становлении личности, воюет с мещанством, бездуховностью, жестокостью.
Встречи с доктором кашпировским. 1985
Description: В книге рассказывается о лечебных сеансах психотерапевта А.М. Кашпировского. Публикуется его выступление. Сообщаются малоизвестные подробности о самом докторе и его врачебном методе, помогающем, по мнению многих пациентов, избавляться от различных недугов. Вместе с тем излагаются и скептические взгляды на возможности и допустимость телевизионной психотерапии
Настройка настроения. 1980
Description: Нередко на работе, дома происходит что-то неприятное, что вызывает сильное нервно-психическое напряжение, которое наносит большой вред организму. О том, как человек может сам себе помочь освободиться от такого напряжения, рассказывается в этой небольшой книжке.
Франселла Фей | Дон Баннистер. Новый метод исследования личности. 1985
Description: Книга подробно знакомит читателей с одним из современных методов целостного изучения личности. Применение этого метода особенно эффективно в сочетании с обработкой данных на компьютерах. Книга предназначена для психологов, педагогов, специалистов в области профориентации и профотбора, а также для студентов, изучающих современные методы тестирования.
Васильцова Зоя Петровна. Мудрые заповеди народной педагогики. 1985
Description: Положительный опыт и традиции воспитания подрастающего поколения, сложившиеся издавна и тесно связанные с культурой и обычаями народов нашей многонациональной страны, не теряют своей значимости и по сей день. Предлагаемая вниманию читателей книга раскрывает опыт воспитания, выявляет наиболее яркие традиции и принципы воспитания, являющиеся кладезем народной педагогической мудрости.