Benefits for Teachers
Воробьев Н.Н.. Признаки делимости. М.: Наука/ГРФМЛ. 1988 96s.
Description: Обычный формат. Серия: Популярные лекции по математике. Выпуск 39. Издание 4-е, испр. Систематически и с общей точки зрения описываются признаки делимости. Делимость сумм и произведений. Признаки равноостаточности и признаки делимости. Общие признаки равноостаточности и делимости. Делимость степеней. Доказательства теорем. Решения задач.
Status: хорошее
Амелькин В. В.. Дифференциальные уравнения в приложениях. М.: Наука/ГРФМЛ. 1987 160s.
Description: Обычный формат.Книга популярно знакомит с возможностями использования обыкновенных дифференциальных уравнений при изучении реальных явлений и процессов. Приемы составления дифференциальных уравнений, а также некоторые методы их качественного исследования иллюстрируются задачами, возникающими в различных областях знаний. Для школьников старших классов, преподавателей, студентов, для специалистов нематематических профессий, использующих математику в своей работе.
Status: очень хорошее
Кукуш А. Г.. Монотонные последовательности и функции. К.: Вища школа. 1989 104s.
Description: Обычный формат. Серия Библиотека физико-математической школы. Математика. Тираж 3500 экз. В книгу включены упражнения для самостоятельного решения, часть из них носит нестандартный, олимпиадный характер.
Status: близкое к отличному
Киттель Ч., Найт В., Рудерман М.. Механика. М.: Наука/ГРФМЛ. 1983 448s.
Description: Немного увеличенный формат. Берклеевский курс физики. Т.I. Учебное пособие для студентов физических специальностей вузов. Издание 3-е, испр. Общий курс физики, созданный преподавателями Калифорнийского университета г. Беркли для подготовки физиков и инженеров. Каждая глава снабжена большим количество задач и примеров различной степени трудности. Для физических, физико-технических и инженерно-физических специальностей вузов, может быть полезен преподавателям физики в высшей и средней школе.
Status: очень хорошее
Пойа Д.. Как решать задачу. Львов: Квантор. 1991 215s.
Description: Обычный формат. Журнал Квантор №1/91. Перевод с английского В. Звонаревой и Д. Белла. Под редакцией Ю. Гайдука. В книге известного американского математика Д.Пойа дается психологическо-педагогический анализ проблемы решения математической задачи и предлагается определенная общая методика обучения решению задач. В основе методики Пойа лежит мысль о необходимости привития учащимся наряду с навыками логического рассуждения также прочных навыков эвристического мышления. Книга написана в форме советов-рекомендаций, либо в форме наводящих вопросов, посредством которых учитель может привести в действие и эффективным образом направить усилия ученика, затрудняющегося самостоятельно начать или продолжать решение задачи. Немного загрязнена обложка.
Status: очень хорошее
О воспитании в семье. 1955
Description: А.С.Макаренко подчеркивал: «Воспитание есть процесс социальный в самом широком смысле. Воспитывает все: люди, вещи, явления, но прежде всего и больше всего - люди. Из них на первом месте - родители и педагоги».
Песков Т.А., Совайленко В.К., Чураков Д.А. и др.. Сборник задач по арифметике для V-VI классов средней школы. 1959
Description: Сборник задач по арифметике для V-VI классов средней школы. Пособие для учителей. М. Учпедгиз 1959г. 168с. Твердый переплет, немного увеличенный формат Всего свыше 1200 задач, с ответами в конце, сгруппированы по тематическим разделам: - Целые числа. - Делимость чисел. - Обыкновенные дроби. - Десятичные дроби. - Приближенные вычисления. - Проценты. - Отношения, пропорции и пропорциональное деление. - Общий отдел.
Description of seller: на нескольких страницах следы ручки , все страницы
Потапов В. М.. Органическая химия . М.: Просвещение. 1970 390s.
Description: Немного ув.формат. Пособие для учителей. Загрязена обложка, другие недостатки по запросу. Кн. блок - нормальный. Предлагаемая вниманию читателей книга - не учебник. Она предназначена для повышения теоретического уровня учителей и будет способствовать улучшению преподавания органической книги в школе. Первые две главы освещают историю развития теоретических воззрений органической химии. Автор уделяет много внимания теории химического строения А. М. Бутлерова, ее подлинной сущности и современному значению. В последующих главах, после ознакомления читателя с основами классификации и номенклатуры органических соединений, автор раскрывает основные современные данные о строении органических веществ и их связи со свойствами. Заканчивается, книга главой «Органическая химия и живая природа», посвященной одной из наиболее сложных и в то же время важных областей современной органической химии.
Status: среднее
Математична хрестоматія. Алгебра і початки аналізу . К.: Радянська школа. 1977 216s.
Description: Збільшений формат. За редакцією М.Кованцова. Упорядк. Л.Кованцова. Канвою книжки є історія алгебри з найдавніших часів. Це не підручник і не посібник з алгебри. Тут немає докладних означень і розгорнутих доведень. Хрестоматія має лише настроїти читача на те, щоб далі він вдався до підручників і посібників. Зміст книжки калейдоскопічний, і виклад не має тієї систематичності, яка властива навчальній літературі. Часом автори примушують читача від наших днів повертатися до давнини, від стародавніх часів переноситись до середньовіччя і т. д. Вони коротко ознайомлюють з певним предметом, розповідають про людей, які досліджували його, наводять свої і чужі міркування про нього. Серйозне перемежовується із смішним, текст — із задачами, несподіваними запитаннями.
Status: дуже добрий
Нестурх М. Ф.. Человеческие расы. М.: Учпедгиз. 1958 104s.
Description: Немного увеличенный формат. Серия "Библиотека учителя". 2-е испр.изд. В книге дается понятие о человеческих расах, разбираются вопросы связанные с происхождением и развитием рас. Краткое содержание глав: Что такое человеческие расы? Расы и происхождение человека. Происхождение человеческих рас. Расы и расизм. С многочисленными иллюстрациями и вклейками
Status: хорошее. Есть экслибрис, мелкие недостатки
Краснобаев. Очерки истории русской культуры XVIII века. Москва: Просвещение. 1987
Description: В книге, состоящей из отдельных, самостоятельных очерков, рассматриваются наиболее важные аспекты развития русской культуры в XVIII в. Цель книги - помочь учителю при подготовке к урокам, факультативным занятиям, а также в самообразовании.
Status: очень хорошее
Description of seller: Полная предоплата. Для оперативной связи при оформлении заказа сразу указывайте альтернативный электронной почте способ: номер, телефона, вайбер,телеграм.. ВНИМАНИЕ! При отсутствии реальных данных о заказчике: ФИО,контактов (e-mail не подходит), заявки не рассматриваю
Виргинский, Хотенков. Очерки истории науки и техники 1870-1917. Книга для учителя 2 . Москва: Просвещение. 1988
Status: Состояние новой
Description of seller: Полная предоплата. Для оперативной связи при оформлении заказа сразу указывайте альтернативный электронной почте способ: номер, телефона, вайбер,телеграм.. ВНИМАНИЕ! При отсутствии реальных данных о заказчике: ФИО,контактов (e-mail не подходит), заявки не рассматриваю
Болотін Х.Л., Костромін Ф. П.. Станочные приспособления. Москва: Машиностроение. 1973 344s.
Description: Розглянуті основні питання конструювання й розрахунку пристосувань, що механізують і автоматизують процес оброблення деталей на металорізальних верстатах. Аналізуються пристосування до різних типів верстатів і приводи до них і передавальні механізми від приводів до пристроїв.
Status: по фото
Иванихин В. В. . Почему у Ильина читают все? . 1990
Description: Книга для учителя. М. Просвещение 1990г. 160 с. Мягкий переплет, Обычный формат. В книге в живой форме рассказывается о методической системе известного учителя-новатора из Ленинграда Е. Н. Ильина, о его творческой лаборатории, представлены уроки.
ШКІЛЬНІ ПІДРУЧНИКИ СРСР. Київ: «Радянська школа». 1955 333s.
Description: 6 книг Формат 130х205 мм Ціна за 6 книг 250 грн До збірки входять: 1. Алгебра і елементарні функції, Є.С. Кочетков, К.С. Кочеткова. Для 10 класу (СРСР). Видавництво «Радянська школа», Київ, 1969 рік. 2. Алгебра і елементарні функції, А.П. Кисельов. Для 8-10 класів (СРСР). Видавництво «Радянська школа», Київ, 1955 рік. 3. Креслення, В.Н. Виноградов. Для середньої школи (СРСР). Видавництво «Радянська школа», Київ, 1986 рік. 4. Німецька мова, К. Погоділов. Для 9 класу (СРСР). Видавництво «Радянська школа», Київ, 1957 рік. 5. Збірник задач і вправ з хімії, Я.Л. Гольдфарб, Ю.В. Ходаков Видавництво «Радянська школа», Київ, 1975 рік. 6. Загальна біологія, Ю. Полянський. Для 9-10 класів (СРСР). Видавництво «Радянська школа», Київ, 1981 рік.
Status: Стан книг задовільний.
Житков. Звери и птицы Земного шара. 1967. Москва: Легпромиздат. 1967
Description: О географическом распространении животного мира на земном шаре и тех изменениях, которые произошли в мире животных в процессе исторического его развития и в результате преобразующего воздействия человеческой культуры. Охотоведам, биологам, преподавателям, студентам, охотникам, зоологам, юным натуралистам.
Status: очень хорошее
Description of seller: Полная предоплата. Для оперативной связи при оформлении заказа сразу указывайте альтернативный электронной почте способ: номер, телефона, вайбер,телеграм.. ВНИМАНИЕ! При отсутствии реальных данных о заказчике: ФИО,контактов (e-mail не подходит), заявки не рассматриваю
Л. Артемова, А. Булатова, Т. Введенская и др.. Программа воспитания в детском саду.. Москва: Радянська шкала. 1971 260s.
Description: Программа воспитания в детском саду. Программа воспитания в детском саду.Данная программа является доработанным и обновленным вариантом российской программы ,,Программы воспитания и обучения в детском саду,. . Цель программы - всестороннее развитие психических и физических качеств детей от рождения до 7 лет в соответствии в их возрастными и индивидуальными особенностями.
Status: хорошее. чуть повреждены верх и низ корешка. незначительный надрыв края задней обложки
А.Н. Горчак.. Картина как средство развития речи.Серия:Пособие для учителя.. Москва - Ленинград: Просвещение. 1965 140s.
Description: Горчак А.Н. Картина как средство развития речи. Пособие для учителя. Методические разработки к урокам развития речи и изобразительного искусства с использованием картины для 5 и 6 классов.
Status: хорошее
Карамзин Н. М.. Об истории государства Российского. Библиотека учителя истории. Москва: Просвещение. 1990
Description: Библиотека учителя истории. С пояснениями. Издательство
Status: отличное
Description of seller: Полная предоплата. Для оперативной связи при оформлении заказа сразу указывайте альтернативный электронной почте способ: номер, телефона, вайбер,телеграм.. ВНИМАНИЕ! При отсутствии реальных данных о заказчике: ФИО,контактов (e-mail не подходит), заявки не рассматриваю
Сост. Черкасова. Хрестоматия по истории Древнего мира. Пособие для учителей. Москва: Просвещение. 1991
Status: Очень хорошее
Description of seller: Полная предоплата. Для оперативной связи при оформлении заказа сразу указывайте альтернативный электронной почте способ: номер, телефона, вайбер,телеграм.. ВНИМАНИЕ! При отсутствии реальных данных о заказчике: ФИО,контактов (e-mail не подходит), заявки не рассматриваю
А.А. Макареня , В.Л. Обухов. Методология химии. Пособие для учителя Серия:Библиотека учителя химии.. Москва: Просвещение. 1985 160s.
Description: Макареня А.А., Обухов В.Л. Методология химии. Пособие для учителя. Серия: Библиотека учителя химии. Главы: История и методология химии. Химические формы организации вещества. Структура элементарного уровня химии. Структура концептуального уровня химии. Место фактического материала в структуре химии, в ее истории и методике преподавания. Принципы системного построения научного и учебного знания. Эдукология и система химического образования. Методологические основы систематизации знаний. Учение о периодичности и его роль в обобщении знаний по неорганической химии. Обобщение знаний в учении о химическом процесс. Заключение.
Status: хорошее. библиотечная печать
А.М. Богуш , Н.В. Лисенко. Українське народознавство. в дошкільному зпкладі. Київ: Виша школа. 2002 407s.
Description: Богуш А., Лисенко Н. Українське народознавство в дошкільному закладі : навчальний посібник Висвітлено теоретичні засади народознавства, історію розвитку етнопедагогіки, зміст і методику ознайомлення дітей з українською національною культурою, літературою, мистецтвом. Розкрито методичні прийоми ознайомлення дітей з державними і національними символами, побутом, святами, звичаями, обрядами, іграми, народним промислом. Друге видання (1-ше вид. — 1994 р.) доповнене новими результатами досліджень.
Status: хорошее
Н.В. Краснов. Беседы по искусству в начальной школе.. Москва: Искусство. 1965 210s.
Description: Краснов Н.В. Беседы по искусству в начальной школе. Цветные иллюстрации на отдельных листах из мелованной бумаги, ч/б иллюстрации на листах из мелованной бумаги в конце книги.
Status: хорошее.формат чуть увеличен. на форзаце владельческая подпись
Description of seller: в книге 36 черно-белых иллюстраций и 8 цветных. цветные иллюстрации односторонние.черно-белые двусторонние.
Л.С. Выготский , А.Р. Лурия. Этюды по истории поведения.Обезьяна.Примитив.Ребенок.. Москва: Педагогика-пресс. 1993 222s.
Description: Совместно написанная книга классиков современной психологии Л.С.Выготского и А.Р.Лурия раскрывает основные положения теории культурно-исторического развития психики. С привлечением широкого материала из областей сравнительной психологии, этнопсихологии и генетической психологии авторы в яркой форме обсуждают три различных пути развития, из которых складывается история поведения человека. Из предисловия авторов: `... Основная идея наших очерков в стремлении показать, что в сфере психологического развития происходит нечто подобное тому, что давно установлено относительно развития органического. Подобно тому, как в процессе исторического развития человек изменяет не свои естественные органы, а свои орудия, так в процессе своего психологического развития человек совершенствует работу своего интеллекта главным образом за счет развития особых технических `вспомогательных` средств мышления и поведения. Мы полагаем, что, вводя психологическое развитие поведения в контекст историческог оразвития человечества, мы делаем первые шаги к постановке важнейших проблем новой генетической психологии. Мы вносим тем самым, по выражению Турнвальда, историческую перспективу в психологическое исследование. Мы понимаем всю рискованость и всю ответственность всякого первого шага в новом направлении, но только на этом пути мы видим возможность генетической психологии как науки...`.
Status: хорошее
Description of seller: увеличенный формат.книга для психологов,педагогов,студентов,родителей.
Редозубов С.П.. Обучение грамоте.. Москва: учпедгиз. 1959 144s.
Description: руководство для учителей начальной школы
Status: очень хорошее